幼兒(一般指學齡前的兒童)選配助聽器越早，對幼兒的成長發育越好。剛出生的嬰兒一旦被診斷存在中重度聽力障礙，就需要盡快選配助聽器。如果錯過聽力發育的最佳時期，即使以后再佩戴助聽器，效果也將大打折扣。

幼兒的聽覺中樞、語言中樞的發育都是有最佳階段的，錯過這一階段，發育的可塑性就會明顯變小，而這些中樞發育的適宜刺激就是聲音。幼兒助聽器佩戴得越早，接受聲音刺激就越早，這些中樞的開發也就越早。實踐證明，早佩戴助聽器的幼兒在聽覺能力、語言能力、學習能力等方面的康復效果比晚佩戴助聽器的幼兒要好得多。

為幼兒選配助聽器時，應注意以下幾個方面：

1、由于幼兒難以主觀配合，其聽力狀況難以獲得，更別說準確，一定要選擇主、客觀檢查交叉驗證的方法來獲得其準確的聽力結果。

2、如果可能，應雙耳佩戴助聽器。

3、耳背式助聽器適合年齡較小的幼兒，最好還要使用耳模。

4、最好選用數字編程式助聽器。

5、隨時細心觀察幼兒佩戴助聽器后的聽覺反應，經常為幼兒檢查聽力，以隨時根據他們的反應調整助聽器的性能。

6、每天早晨起床后對幼兒佩戴的助聽器進行檢查，檢查的內容主要有：電池是否有電、助聽器發出的聲音是否正常、是否有聲反饋嘯叫、耳模是否合適、耳道和耳廓的皮膚有無異常改變等。

因為幼兒特別是初次佩戴助聽器的幼兒對聲音的認識并不深刻，對助聽器工作狀態的異常也不敏感，如果家長不做晨檢，不能發現問題并及時糾正，就達到佩戴助聽器的目的了。